Não SOU mais PROFESSOR!!!

Há tempos que deixei de ser professor. Comecei muito cedo a duvidar do poder das palavras. Comecei estranhando meu próprio nome. Nunca acreditei que alguém pudesse deter um saber definitivo sobre qualquer coisa. O que é o saber? Será que sabemos? Sabemos o quê? Há mistérios que calam as palavras. O saber é outra construção paralela à realidade. Tenho pavor de quem toma as teorias como fotografias do real. Não sou um professor que professa. Aquele que professa é um enganador. Penso que sou – na pior das hipóteses – um gestor do saber. Tento  usar as palavras muito mais como veículo das minhas questões que como veículo das minhas respostas. Quero chegar onde não há palavras. Quase não tenho respostas. Vejo as respostas mais como relatos que como verdades acabadas. Não podemos esquecer da humanidade dos pensadores por detrás de suas obras. Não podemos tomar nada e nem ninguém como modelo. Perdemos nossa capacidade de criar quando tamponamos nossas dúvidas com supostas crenças. Não posso responder por ninguém – mesmo porque vivo tomado de dúvidas. Não quero cobrir nada. Quero é apontar para os enigmas. Quero desmascarar as doutrinas e indicar o vazio. Não quero ensinar. Quero des-ensinar. Quero mostrar as inconsistências. Prefiro crer que tudo é um grande engôdo. Quero lançar as pessoas no vácuo para que construam algo bem particular delas mesmas nesse mergulho. Minha função não é acalentar. Minha intenção é angustiar. Sei que nada se e sei que ninguém sabe. Estamos todos no mesmo barco furado. Quero cumplicidade. Quero ajuda. Quero compartilhar meus dramas para ver se encontro experiências novas. Quero saber se as teorias podem me ajudar – de alguma forma – a entender melhor os meus mistérios. Não quero certezas. Quero as dúvidas. Tenho questionado se a saída é pelo pensar. Temos pensamentos de sobra. Estou tentando encontrar uma alternativa para além desse blá blá blá das palavras. Não me iludo com teorias pretensiosas. Quero escutar o que as pessoas estão inventando sobre seus dramas. Tenho minhas próprias invenções. Quero trocar: é o que me motiva a entrar – todos os dias – em uma sala de aula.

Evaristo Magalhães – Psicanalista

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